35块足球场地，16所全国青少年校园足球特色学校，举办三届校园足球三级联赛，100余支足球代表队……近年来，在各部门的帮扶和全县的行动下，普安县足球运动普及率大幅提升，校园足球氛围浓厚，体教融合发展取得明显成效。

　　哨声响起，铅矿学校的球员们站在绿茵场上看着另一个半场的选手奔走欢呼，汗水从脸颊滑落，眼神里抑制不住的不甘和难过。

　　普安县青少年足球交流赛决赛上，龙溪石砚小学和铅矿学校合影。来源 普安县融媒体中心

　　“别发呆了，这次踢得很不错！”场边，教练谭当阳的呼唤将球员的思绪拉回现实，虽然遗憾输掉了比赛，但他打心底里感到欣慰和满意，因为他知道这群孩子能拼搏到决赛有多不容易。

　　有多不容易？铅矿学校是一所普普通通的乡村小学，整个学校只有6个年级292名学生，一个年级只有1个班。而青少年足球是按照年龄段划分的，一般分为U8、U10、U12，也就是说，铅矿学校一个年龄段十多人的足球队员，仅仅是从二三十名学生中选出来的。

　　不仅学生少，铅矿学校也没有正规的足球场，现有的足球场地是由篮球场改建而成。“我们学校一开始没有足球场，孩子们在篮球场上踢球，把篮球架当成球门。但是在水泥地上踢球太危险了，后来得到经费支持，把篮球场贴上人造草坪改成了一个5人制的小型足球场。”铅矿学校副校长谭化伟介绍道。

　　场地的问题解决了，孩子们对足球的兴趣也提起来了，但组建球队没有教练成了难题。“我们乡村小学对老师的吸引力不强，毕竟条件还是比不上城里嘛。”谭化伟无奈地说。

　　恰巧，在遵义的学校里担任体育老师的谭当阳知晓了铅矿学校缺球队教练的事情，毅然决然辞去工作，回到故乡任教。

　　“2020年的事情了，那年春节回家过年，听到学校差体育老师，我马上就决定回铅矿。”从大城市回到小乡村，谭当阳毫不犹豫，他笑着说：“我是兴中镇雨谷村长大的孩子，铅矿学校是我的母校，现在我能用自己所学回报母校，高兴都来不及。”

　　虽然不是专业足球教练，但依靠扎实的体育理论知识基础，以及不断地自我学习，在谭当阳的带领下，铅矿学校成功组建起多支球队，并且根据实际条件开展各项训练。

　　场地小，就多练1v1、2v2，扎实基本功，练熟小范围配合；没有跑道，就把乡村道路当作跑道，谭当阳带着球员们利用上午和下午的大课间时间，围着学校周边的山路开展拉练，一跑就4公里，春夏秋冬不停歇。

　　渐渐地，铅矿学校在普安踢出了名气：在普安县第二届校园足球北部片区联赛中荣获小学男子A组冠军；第三届校园足球北部片区赛小学U8混合组、小学男子A组冠军、小学女子组亚军；2024年U10男子、U8混合组均获得北部片区第一名的成绩，成功进入县级参赛并在县级决赛中获小学U8混合组亚军、小学U10男子A组亚军的成绩，在2024年普安县青少年校园足球交流赛中荣获亚军。

　　足球不仅带来了奖杯和荣誉，也改变了学生们的精神面貌。“我们农村的娃娃嘛，父母管得少，有的甚至父母都在外地务工。放学以后，娃娃们就喜欢在路上追逐，在山上瞎逛。现在不一样了，有了足球这个爱好，娃娃们放学就聚在一起踢球、训练，活动地点更安全了，活动内容也更有营养。”谭化伟说。

　　“足球是一项团队运动，在这些运动中学生能更好地建立团队精神，学会去表达和接受。而且通过不断参与的各项赛事，学生们的认知和眼界也在不断地提升，这对于他们学习上也是很有帮助的。”谭当阳说。

　　铅矿学校六年级（1）班的杨乾是学校U12球队的队长，对他而言，足球是一份热爱更是一份责任。“足球不仅让我知道了C罗、葡萄牙、世界杯，更让我知道了团队、责任和担当。这是我在铅矿的最后一年，每一场比赛我们都会竭尽全力。”杨乾说。

　　不服输、勇于拼搏，这是足球带给杨乾最大的收获，他告诉记者，他的偶像是C罗，希望通过自己的努力学习，去看看山那头更辽阔的世界。

　　2024年的暑假，14个来自北京、上海的孩子在贵阳进行了一场拥抱清凉夏日的深度体验。

　　水车不断转动，蝉鸣伴随着浓郁的稻香宣告着秋天谷物的丰收。台江县台盘乡阳芳村，因紧邻“村BA”发源地台盘村，其依山傍水、景色宜人的环境特点，被誉为“村BA”的后花园。

　　今年以来，贵州坚持就业优先战略，实施“六六就业稳岗计划”，强化省外省内就业服务“一张网”建设。

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